Die Auswahl der besten Video-Tools für deine Online-Sozialarbeiterausbildung ist entscheidend, um sicherzustellen, dass deine Schülereffektiv lernen. Im Folgenden gehen wir auf einige Überlegungen ein, die dir helfen, eine fundierte Entscheidung zu treffen.
Videos - live oder aufgezeichnet?
Zunächst musst du dich entscheiden, ob du aufgezeichnete Videos (asynchron) oder Live-Unterricht (synchron) einsetzen willst. Ein Live-Unterricht, bei dem du in Echtzeit mit den Schülern interagierst, verbessert die Lernerfahrung.
Umgekehrt hast du die Freiheit, mit aufgezeichneten Videos den Unterricht in deinem eigenen Tempo zu gestalten.
Abhängig davon, was du unterrichten willst und wen du unterrichtest, kannst du wählen, was am besten funktioniert.
Live-Kurse sind sehr ansprechend und partizipativ, ähnlich wie Webinare. Mit Tools wie Zoom Webinars und GoToWebinar können sich die Schülerper Audio und Video beteiligen, was das Verständnis und die Interaktion erleichtert.
Funktionen wie Frage- und Antwortrunden können die Effektivität und den Spaß am Lernen erhöhen.
Zeige deinen Bildschirm oder verteile Videos
Eine weitere wichtige Entscheidung, die du treffen musst, ist die Frage, ob du Filme verteilen oder deinen Bildschirm im Unterricht zeigen willst.
Du kannst Diashows oder Dokumente zeigen, indem du Filme hochlädst, und du kannst reale Szenarien und Beispiele zeigen, indem du deinen Bildschirm zeigst.
Das Zeigen von Videos kann den Schülern helfen, besser zu lernen, indem sie visuelle Beispiele und verschiedene Standpunkte zu schwierigen Themen zeigen.
Verbessere Kommunikation durch Gruppenchats und -räume
Wenn du deinen Online-Unterricht mit Chats und Gruppenräumen bereicherst, kann er noch besser werden. Über den Chat können sich die Schülergegenseitig Nachrichten schicken, während in Gruppenräumen kleinere Gruppendiskussionen und Teamarbeit stattfinden.
Beides kann vertieftes Lernen, Teamarbeit und gegenseitige Unterstützung fördern.
Gruppenräume ermöglichen es den Schüler/innen, zusammenzuarbeiten, Ideen auszutauschen und praktische Fragen zu klären, die ihnen in ihrem zukünftigen Beruf als Sozialarbeiterbegegnen könnten.
Ein effektiver Einsatz dieser Werkzeuge kann das Engagement der Schülerund das Lernen in deinem Unterricht verbessern.
Zusammenfassend
Bei der Auswahl von Videotechnologien für die Ausbildung in der Sozialen Arbeit solltest du überlegen, ob du Live- oder aufgezeichnete Sitzungen, interaktive Funktionen wie die gemeinsame Nutzung von Bildschirmen und Videos und Möglichkeiten zur Förderung des Engagements der Studierenden wie Chats und Gruppenräume einsetzen willst.
Durch die Auswahl von Ressourcen, die mit deinen Bildungszielen übereinstimmen, kannst du eine einladende und anregende Lernumgebung schaffen, die Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter in ihren Bemühungen unterstützt, ihre Gemeinden positiv zu beeinflussen.
